Исследуем свойства полезных ископаемых

Это задание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности, развитию исследовательских навыков, умения мыслить логически. Ребенку предлагается прочитать список из 14-ти названий и подумать, что из этого можно добавить в коллекцию полезных ископаемых. Далее нужно проанализировать опыт с почвой и водой и определить его цель, обозначив ответ в списке. В третьей части задания учащимся предлагается решить логическую задачу, определив самый прочный материал. Выполняя задание, дети будут учиться исследовать, анализировать и обобщать информацию.