Определяем самый тяжелый и самый легкий объект

Это задание направлено на развитие умения сравнивать предметы, сопоставляя их реальную массу на основе схематических изображений. Ребенку предлагается пронумеровать рисунки в порядке возрастания массы изображенных объектов, где 1 – самый легкий объект, 12 – самый тяжелый. При необходимости ребенок может использовать подсказки взрослых или Интернет. Выполнение задания будет способствовать развитию познавательного интереса, аналитического, абстрактного и пространственного мышления, умения определять приблизительную массу предметов, делая предположения.