Ищем звук [р'] в названиях предметов

Задание будет способствовать формированию речевой компетентности ребенка, развитию умения определять звуковой состав слов. В задании ученикам предлагается провести рисенка в его домик, обведя только те рисунки, которые содержат звук [р']. Выполняя задание, ребенок будет развивать фонематический слух, аналитическое мышление, внимание и наблюдательность, умение различать мягкие и твердые согласные звуки.
Ответы: аквариум, орех, корень, река, стрела, ирис, редис, кастрюля.