Учимся определять приставки в словах

Это задание направлено на развитие речевой компетентности детей, формирование представления о словообразовательной функции приставки. Выполняя задание, ребенок будет учиться определять приставки в словах, углублять представление о правописании приставок рас-, бес-. Ребенку предлагается обвести слова, в которых частицы рас-, бес- являются приставками, а также подчеркнуть слова, в которых нет приставки. Задание будет способствовать развитию умения отличать приставку от части корня, а также поможет ученикам начальной школы повторить изученное о строении слова.