Мастер сортировки: мыслим логически

Это задание будет способствовать формированию социальной и математической компетентности, развитию умения сравнивать, анализировать, группировать объекты по определенному признаку. Детям предлагается рассмотреть рисунки и указать, каким образом отсортированы предметы, изображенные на них. Выполняя задания, ребенок будет учиться выделять основные и второстепенные признаки, по которым предметы можно объединять в группы, формировать навыки анализа и синтеза, развивать логику, внимание и сообразительность.