Друзья: строим отношения

Задание направлено на формирование ценностного отношения к дружбе, понимания содержания понятия «друг». Ребенку предлагается написать на контуре своей ладошки характеристики, качества человека, которого можно считать своим другом или подругой (например, доброжелательный/ доброжелательная; близкий/близкая; воспитанный/воспитанная и т.д.); пользуясь перечисленными характеристиками, написать имена своих друзей. Задание будет способствовать формированию представления об отношениях между людьми, поможет расширить словарный запас ребенка для характеристики друга.