Съедобные или несъедобные: оцениваем действия

Это задание направлено на развитие естественнонаучной компетентности младших школьников. Выполняя задание, ребенок вспомнит названия съедобных и ядовитых грибов, будет учиться соблюдать меры предосторожности при сборе и употреблении грибов. Учащимся предлагается прочитать описание ситуации и обозначить, кто из персонажей поступил правильно, а также устно дать советы тем, кто своими действиями мог подвергнуть себя опасности. Задание будет способствовать развитию мышления, формированию естественнонаучных понятий, развитию элементарных умений и навыков безопасного поведения в природе.