Диаграмма Кэрролла: живое/неживое, колючее/не колючее

Это задание поможет ребенку развить логическое мышление, научиться анализировать и сортировать данные. Оно содержит список слов (словосочетаний), которые нужно проанализировать и распределить в четыре ячейки таблицы («диаграммы Кэрролла»). Предлагается рассмотреть категории «Живое», «Неживое», «Колючее», «Не колючее»: в таком случае слово «Ель» попадет в ячейку на пересечении категорий «Живое», «Колючее». Названия растений, животных и плодов по умолчанию предусматривают, что это категория «Живое» (если специально не указано другое). Выполняя задание, ребенок сможет упорядочить впечатления о многообразии окружающего мира (живой и неживой природы).