Определяем, что объединяет рисунки

Это задание направлено на формирование естественнонаучной компетентности. Детям предлагается рассмотреть рисунки и в каждом ряду обвести рисунок, который имеет нечто общее с первым из них. Выполняя задание, дети будут учиться устанавливать взаимосвязи, анализировать и сопоставлять информацию об изображенных объектах живой и неживой природы, а также рукотворных объектах, развивать логическое мышление и внимание.