Мое медиаполе: как тратится время

Задание направлено на формирование представления о медиапродуктах, умения рационально распределять время на их использование. Ребенку предлагается исследовать собственное медиаполе, посчитав время, которое тратится на различные медиапродукты в сутки и неделю, построить диаграмму. Выполняя задание, ребенок будет знакомиться с масс-медиа (визуальные, аудиовизуальные, аудиальные, Интернет) и медиапродуктами (книги, журналы, мультфильмы, ток-шоу, фильмы, аудиокниги, компьютерные игры, социальные сети), рассуждать о пользе и вреде от их использования. Задание будет учить осознанно относиться ко времени, управлять им, формировать привычку планировать свой день.