Заполняем диаграмму: съедобное – несъедобное

Это задание направлено на развитие умения анализировать и сравнивать очевидные факты, делать предположения. Ребенку предлагается заполнить диаграмму Льюиса Кэрролла по образцу, используя слова из подсказки. Задание будет способствовать развитию логического мышления, формированию умения сопоставлять, сравнивать, расширит представление ребенка о разнообразии съедобных и несъедобных растений в природе.