Окружающая среда для дошкольников
(48)-
Куда ведут следы: направление движенияЗадание будет способствовать закреплению знаний о пространственных отношенияхСКАЧАТЬ -
Сортируем предметы по месту примененияЗадание будет способствовать развитию логического и аналитического мышления, формированию представления о назначении различных предметовСКАЧАТЬ -
Навстречу и напротив: ориентируемся в пространствеЗадание будет способствовать развитию внимательности, умения детей дошкольного возраста ориентироваться в пространствеСКАЧАТЬ -
Толкуем слова, вспоминаем фигуры № 1Задание поможет ребенку развить речевую компетенцию, повторить информацию о геометрических фигурахСКАЧАТЬ -
«Вижу. Слышу. Чувствую»: описываем ощущенияЗадание будет способствовать развитию естественнонаучной компетентности учащихсяСКАЧАТЬ -
Вид сверху: развиваем пространственное мышлениеЗадание будет способствовать развитию пространственного мышленияСКАЧАТЬ -
Правила поведения: действуем ответственноЗадание будет способствовать формированию ответственного поведения в природеСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность существ и предметовКомплект заданий, которые помогут ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое большое – самое маленькоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое высокое – самое низкоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое горячее – самое холодноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое быстрое – самое медленноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое громкое – самое тихоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность планет: самая большая – самая маленькаяЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем предпочтения в еде: самое вкусное – самое невкусноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
-
Определяем, что объединяет рисункиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ -
На ферме: анализируем и мыслим логическиЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности и логического мышленияСКАЧАТЬ -
Чья тень: развиваем наблюдательностьЗадание будет способствовать развитию внимания, наблюдательностиСКАЧАТЬ -
Зверь, птица, небылица: кто живет в лесу?Задание будет способствовать развитию логического мышления ребенкаСКАЧАТЬ -
Суп и компот: выбираем продуктыЗадание будет способствовать развитию логического мышления ребенкаСКАЧАТЬ -
Выбираем полезные действия – заботимся о здоровьеЗадание поможет ребенку научиться выбирать полезные для здоровья занятия, развить навыки самоанализа и письмаСКАЧАТЬ -
Изучаем карту и символы УкраиныЗадание будет способствовать развитию гражданской компетентности ребенка, логики, воображения и фантазииСКАЧАТЬ -
Определяем полезные продукты для здоровых зубокЗадание будет способствовать формированию здоровьесберегающей компетентности ребенкаСКАЧАТЬ