Окружающая среда для дошкольников – страница 2
(37)-
Антонимы в рисунках: узкий/широкийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Навстречу и напротив: ориентируемся в пространствеЗадание будет способствовать развитию внимательности, умения детей дошкольного возраста ориентироваться в пространствеСКАЧАТЬ
-
Чья тень: развиваем наблюдательностьЗадание будет способствовать развитию внимания, наблюдательностиСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: большой/маленькийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: быстрый/медленныйЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: тяжелый/легкийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Определяем последовательность: самое горячее – самое холодноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: веселый/грустныйЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: открытый/закрытыйЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Антонимы в рисунках: дикий/домашнийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ
-
Определяем последовательность: самое быстрое – самое медленноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ
-
Определяем предпочтения в еде: самое вкусное – самое невкусноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ
-
Определяем последовательность: самое громкое – самое тихоеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ