Рисование для детей 9-10 лет – страница 8
(370)-
Природа протестует: митинг атмосферыЗадание способствует формированию экологической грамотности, естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ
-
Фразеологизмы № 7 (украинский язык)Задание, которое позволит ребенку узнать истинное значение четырех фразеологизмов, тренируя воображение, моторику и развивая творческое мышлениеСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: раздражительностьЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Отгадай и нарисуй: живые существаЗадание, которое поможет развить воображение и логическое мышление ребенка, увеличить словарный запас, потренировать навыки письмаСКАЧАТЬ
-
Природа протестует: митинг насекомыхЗадание способствует формированию экологической грамотности, естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ
-
Фразеологизмы № 6 (украинский язык)Задание, которое позволит ребенку узнать истинное значение четырех фразеологизмов, тренируя воображение, моторику и развивая творческое мышлениеСКАЧАТЬ
-
Дополни сюжет рисунка № 5Задание, которое способствует развитию воображения, фантазии, творческого мышления ребенка и его самовыражениюСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: усталостьЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: грустьЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Рисуем и рекламируем: коробка карандашейЗадание поможет ребенку развить воображение и фантазию, навыки рисования и письмаСКАЧАТЬ
-
Дополни сюжет рисунка № 2Задание, которое способствует развитию воображения, фантазии, творческого мышления ребенка и его самовыражениюСКАЧАТЬ
-
Рассуждаем, кто и для чего работает в школе. Медицинский работникЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: тревогаЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Пчела или оса: учимся сравниватьЗадание направлено на формирование наблюдательности, умения сравниватьСКАЧАТЬ
-
Дополни сюжет рисунка № 10Задание, которое способствует развитию воображения, фантазии, творческого мышления ребенка и его самовыражениюСКАЧАТЬ
-
Создаем театральную афишу: фантазируем, пишем, рисуемЗадание будет способствовать развитию речевой компетентности ребенка, творческих способностейСКАЧАТЬ
-
Фразеологизмы № 9 (украинский язык)Задание, которое позволит ребенку узнать истинное значение четырех фразеологизмов, тренируя воображение, моторику и развивая творческое мышлениеСКАЧАТЬ
-
Праздничный декор: украшаем комнатуЗадание будет способствовать художественно-эстетическому самовыражениюСКАЧАТЬ
-
Создаем символ мираЗадание будет способствовать формированию общечеловеческих ценностей, социальной и гражданской компетентностейСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: робостьЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: одиночествоЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Фразеологизмы № 8 (украинский язык)Задание, которое позволит ребенку узнать истинное значение четырех фразеологизмов, тренируя воображение, моторику и развивая творческое мышлениеСКАЧАТЬ
-
Мои эмоции и чувства: чувство виныЗадание, которое будет развивать эмоциональный интеллект ребенка и послужит страницей собственного пособия, содержащего подсказки и советы по саморегуляцииСКАЧАТЬ
-
Рассуждаем, кто и для чего работает в школе. БиблиотекарьЗадание будет способствовать развитию социальной компетентности ребенкаСКАЧАТЬ