Возрастные категории
Предметные категории
Другие фильтры
Окружающая среда для детей
Окружающая среда для 1 класса – страница 7
(222)-
Пишем о необычном домашнем любимцеЗадание будет развивать языковую компетентность ребенка, любознательность, воображение, фантазиюСКАЧАТЬ -
Разгадываем ребусы на тему «Водный мир»Задание поможет ребенку развить логическое мышление и языковую компетенциюСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое горячее – самое холодноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 5Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Живая и неживая природа: заполняем таблицуЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности детей младшего школьного возрастаСКАЧАТЬ -
Природа протестует: митинг деревьевЗадание способствует формированию экологической грамотности, естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ -
Создаем театральные афиши: фантазируем и рисуемКомплект будет способствовать развитию речевой компетентности ребенка, творческих способностейСКАЧАТЬ -
Рассказываем о территориях: карта, государственные символы, законыКомплект заданий, которые ознакомят ребенка с понятием «территория», помогут развить воображение, сформировать понимание о границахСКАЧАТЬ -
-
Определяем потребности живых организмовЗадание будет способствовать формированию естественнонаучной компетентности ребенка, углублению знаний о потребностях живой природыСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность действий № 6Задание поможет ребенку научиться планировать, развить внимательность и критическое мышлениеСКАЧАТЬ -
Познавательная раскраска «Федеративная Республика Германия»Раскраска, которая обогатит кругозор ребенка, даст интересную информацию о Германии, а также позволит потренировать моторику и умение подбирать цветаСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №5Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Антонимы в рисунках: веселый/грустныйЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
Выбираем оборудование правильноКомплект заданий, которые помогут ребенку научиться выбирать оборудование в различных ситуациях, развить природоведческую компетенциюСКАЧАТЬ -
Рассказываем о культуре своей семьи и страныЗадание будет способствовать развитию гражданской и социальной компетентностейСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №7Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Определяем последовательность: самое быстрое – самое медленноеЗадание, которое поможет ребенку развить навыки сравнения и упорядоченияСКАЧАТЬ -
Диаграмма Кэрролла: Анализируем и упорядочиваем данныеКомплект заданий, которые помогут ребенку развить логическое мышление, навыки анализа и упорядочивания данныхСКАЧАТЬ -
Изучаем категории «живое» и «неживое» №6Задание, которое поможет ребенку понять и изучить категории «живое» и «неживое», а также научиться сортировать изображенияСКАЧАТЬ -
Анализируем учебный год: что нового мы узнали?Задание будет развивать эмоциональный интеллект ребенка, языковую компетентностьСКАЧАТЬ -
Антонимы в рисунках: открытый/закрытыйЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ -
Природа протестует: митинг водоемовЗадание способствует формированию экологической грамотности, естественнонаучной компетентностиСКАЧАТЬ -
Антонимы в рисунках: дикий/домашнийЗадание поможет ребенку потренировать навыки сравнения, развить произвольное внимание и мелкую моторикуСКАЧАТЬ